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插图板--弱视精细训练

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弱视精细目力训练之---插图板

强迫弱视眼睛多接受外界物象的刺激,在经视路的各级神经元到达大脑的视中枢,不断提高视敏度,是儿童弱视治疗的基本理论。

原理:人的视觉发育是否完善,全在于外界物体反射光的刺激。弱视儿童进行精细目力训练强迫弱视眼,集中注视某一细小目标,使其弱视眼中被抑制的感光细胞受到刺激而冲动,抑制被解除,从而不断提高视力。用精细目力训练方法治疗弱视,一直是专家公认的既简单又有效的辅助治疗方法。插图板设计精良,趣味性强,可以调动患儿训练的积极性,容易被患儿接受,是一种很好的精细目力训练工具。

概述:

视觉敏锐度(视力)是眼睛分辨物体细节的本领,是在视觉发育敏感期得到逐步提高和完善的。对视神经生理学研究显示,选择性注意会使受注意的物体做出反映的细胞放电增加,即视觉细胞兴奋。让弱视眼集中精力注视插板上的小孔并作插孔动作,是精细目力训练最基本、最方便、最有效的方式之一,是逐步改善和提高视力必不可少的一种辅助方法。

特点:

1.由直径1毫米圆孔排列组合的12幅儿童喜闻乐见的动物图案组成的精细插板,即提高儿童的训练兴趣,又达到精细训练的目的。

2.采用红、绿、蓝三种插板能使儿童在插孔训练的同时刺激视网膜中心凹红敏、绿敏、蓝敏锥体细胞,增强疗效。

3.在结构设计上可直观地从插板背面检查纸上所插孔排列的图案是否完整,便于完成整个训练过程。

使用范围:

1.12岁以下的弱视儿童。

2.儿童白内障术后的视力恢复。

3.正常眼在视觉敏感期作精细目力训练提高视觉敏锐度。

使用方法及步骤:

1.在自然光或台灯下训练,配镜患儿训练时请戴上眼镜。

2.将薄纸放在插板的支架上再压上插板,压紧后即可训练。

3.训练前提醒患儿不要把插笔的针头朝上或用来玩耍,以免造成损伤。年龄偏小的儿童应在家长的监护下训练。

4.眼睛与插板距离应在 25厘米左右。

5.单眼弱视:训练时弱视眼集中精力注视插板上的小孔,另一只眼用眼罩遮住,手握插笔,按顺序将针头插入小孔。

6.双眼弱视:双眼视力参差不齐者,先训练较严重的弱视眼(方法同上),当双眼基本一致时,在用双眼同时做插孔训练。训练时插笔与笔尖必须对齐,即在双眼中坚间位置。

7.每日1~2次,每次2~4个图案。

  • 插图板--弱视精细训练
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